LA TENDETA DE PRIMER

Pensem que les matemàtiques i en general tots els coneixements, han de ser significatius, vivencials i estar relacionats amb experiències de la nostra vida. Per aixó al treballar els euros vam pensar en crear una tendeta; les famílies van aportar els envasos  i també catàlegs de supermercats. Vam buscar els preus dels productes, els vam classificar, organitzar i retolar. I hem estat jugant a comprar i vendre. Aquesta experiència també ens ha servit com a pretext per a introduir l'ús de les calculadores.
Durant el primer trimestre de segon continuarem jugant a la tendeta.